На уроках мы читаем книги современных авторов, обсуждаем их. Моя задача - не дать детям «самые лучшие книги», не загрузить в их головы информацию, а научить выбирать; что им сейчас нужно, а что нет. И - получать удовольствие от чтения.
Конечно, многие книги поднимают важные темы - иногда мы уходим довольно далеко от самого текста, но это тоже интересно. Горизонтальные связи - диалоги между детьми не через учителя, а сразу между собой - кажется мне очень важными, и книги дают им темы для обсуждения.
Темы занятий:
1) Мира Лобе «Инсу-Пу. Остров потерянных детей» (дети выстраивают свой мир без взрослых)
2) Юлия Кузнецова «История северного круга» (сложный выбор подростка в фантастическом мире)
3) Ульрих Хуб «Ковчег отходит ровно в восемь» - веселая книга на библейскую тему
4)Роб Буйе «Все из-за мистера Террапта» (взгляд из разных точек и роль учителя в сложном классе)
5) Анна Вольтц «Гипс» (самый ужасный и самый прекрасный день в жизни подростка)
6)Ури Орлев «Остров на Птичьей улице»
7)Ева Немеш «Выключите орфографию»
8) рассказ из моей книги «Ветер вернётся» - поговорим о коротких современных текстах.